La rápida evolución de las tecnologías de la información y su implantación en la sociedad, en todos los ámbitos, tanto en el profesional como en el personal, ha desarrollado un mundo digital, complementario al mundo físico al que estábamos acostumbrados y en el que nos desenvolvíamos con soltura. La cada vez mayor digitalización de la sociedad ha causado una brecha digital que impide acceder a estos servicios e interacciones sociales a aquellas personas que por distintas causas no se desenvuelven con facilidad en este mundo paralelo. Más que de brecha digital deberíamos hablar de brechas digitales, ya son varias (de acceso, de conexión y de competencia) y afectan de distinta manera a distintos colectivos (generacionales, territoriales). Para salvar cualquier brecha podemos trazar puentes de unión o disminuir la distancia de separación. Por tanto, facilitar el acceso a la tecnología y formar en su uso (competencias digitales) es una de las direcciones a tomar. Pero otra es diseñar los nuevos productos y servicios tecnológicos de forma inclusiva, para que ya desde su puesta en marcha no generen rechazo y exclusión. En resumen, para superar (eliminar o minimizar) la brecha digital, es necesario un enfoque integral que incluya la inversión en infraestructura, la educación digital y la adopción de políticas inclusivas.

D. FARAON LLORENS LARGO:

Nacido en Alcoy (Alicante) en 1961. Diplomado en Profesorado de EGB por la Universidad de Alicante (1982), Mestre de Valencià por el Gabinet d’ús del Valencià (1988), Licenciado en Informática por la Universidad Politécnica de Valencia (1993) y doctor Ingeniero en Informática por la Universidad de Alicante (2001). Catedrático de Escuela Universitaria de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial.

Desde su incorporación a la Universidad de Alicante ha ocupado distintos cargos de dirección, siendo subdirector del Departamento de Tecnología Informática y Computación (1996-1997), subdirector del Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial (1997-2000), Director de la Escuela Politécnica Superior (2000-2005) y Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa (2005-2012). En la actualidad soy el Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital.

Miembro del grupo de investigación Smart Learning (Tecnologías Inteligentes para el Aprendizaje). Co-lider del equipo GTI4U (Gobierno de Tecnologías de la Información para Universidades).Sus trabajos de investigación se enmarcan en los campos de la inteligencia artificial, el diseño de videojuegos y la gamificación, la aplicación de las tecnologías digitales a la educación, el gobierno de las TI y la transformación digital de las universidades.

Ha sido el Secretario Ejecutivo de la Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) entre 2010 y 2012 y es el coordinador del informe anual de la CRUE “UNIVERSITIC: Las TIC en el Sistema Universitario Español”. Participa también en los estudios “UETIC: Estado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Universidades Ecuatorianas” y “Estado actual de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las Instituciones de Educación Superior en México”. Es autor y colider científico de “UDigital: madurez digital para universidades”, impulsado por MetaRed y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), que servirá de modelo para los estudios nacionales de diez países iberoamericanos para el análisis de la madurez digital de sus universidades.

Ha recibido la Leonardo da Vinci Medal 2022 de la European Society for Engineering Education (SEFI). El Reconocimiento al Mérito Institucional AFEME 2017 concedido por la Asociación de Facultades Ecuatorianas de Ciencias Médicas y de la Salud (AFEME). El premio “AENUI a la Calidad e Innovación Docente 2013”, concedido por la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática. Y el premio “Sapiens 2008 al Profesional”, concedido por el Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de la Comunidad Valenciana. Desde 2010 es vocal de la Comisión Asesora en Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid. Miembro del Consejo Asesor de la Cátedra INCREA de Innovación, Creatividad y Aprendizaje de la Universitat Jaume I de Castellón (2011-2018). Desde 2012 es miembro asociado de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid.

Presidente de AENUI (Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática). Tesorero y miembro del Consejo General de SCIE (Sociedad Científica Informática de España). Colegiado fundador del COIICV (Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de la Comunidad Valenciana). Socio de AEPIA (Asociación Española Para la Inteligencia Artificial) y de SECiVi (Sociedad Española para las Ciencias del Videojuego).